יו"ר הוועדה לזכויות הילד, ח"כ יפעל שאשא-ביטון: "חשוב שמערכת החינוך תדע על תלמידים ששכלו אחיהם על מנת להיות ערוכה לטיפול בהם".
במלאת שנה ל"צוק איתן" קיימה אתמול (יום שלישי כ' תמוז תשע"ה, 07/07/15) הוועדה לזכויות הילד דיון בנושא מעמדם של אחים שכולים במערכת החינוך.
לדברי ח"כ ד"ר יפעת שאשא-ביטון יו"ר הוועדה ויוזמת הדיון, חשוב שמערכת החינוך תדע על ילדים שהם אחים שכולים, ילדים שחוו אובדן במשפחה, על מנת לאפשר את התמיכה הנדרשת.
"תלמיד שמגיע ללימודים ממשפחה שחוותה אובדן של אחד הילדים ושהמערכת לא מודעת לקשייו, התנהגותו והתנהלותו יכולים להתפרש כלא נורמטיביים בעוד מדובר בהתנהגות המאפיינת את מציאות חיו ויש לסייע לו להתמודד איתה. לכן על המורים וההנהלה לדעת, מבלי לתייג, ולתת לו את המעטפת הטיפולית המתאימה, אם יש צורך בכך.
כפי שכל הורה מסמן היום בתחילת כל שנה האם ילדו אלרגי או רגיש למזונות ותרופות מסוימים, כך ניתן למלא טופס בעניין המצב המשפחתי, כדי שהמחנכת תוכל לזהות את הקשיים אם יתרחשו. המערכת יודעת לזהות ילדים שאבדו את אחד ההורים, אך אין לה כל דרך פורמאלית לדעת על אח/ות שכולים שנקלטים למוסד החינוכי".
ארגון יד לבנים ומשרד הביטחון ספרו על המעטפת הניתנת ברמה המשפחתית וחיזקו את החשיבות במתן דגש לאחים השכולים בתוך מערכת החינוך על מנת שניתן יהיה לתמוך וללוות בהתאם לצורך ולתהליך אותו חווים הילדים.
יהודה איש שלום, עובד סוציאלי מארגון 'משפחה אחת' סיפר כי הכיר היטב נער שאחיו נהרג והנער התדרדר לסמים בעקבות מצבו. "צריך לזהות את המצוקות בזמן כדי לדעת באיזה אופן לסייע לאחים השכולים".
אלי דבי אח שכול: "הנושא של אחים שכולים מוסתר מהקונצנזוס. אני אח שכול וחוויתי את כל הנושא הזה כילד. מדובר ביום שחור שהתא הזה התפרק. זו עבודה קשה לחדור לכאב של הילד וצריך להיות מעקב אחר האחים והאחיות השכולים. כרגע אין שום מסמך שמעיד על כך שהתלמיד חווה אובדן".
אילן ורצברגר, פסיכולוג מחוז דרום במשרד החינוך אמר כי "אין תיעוד שמלווה את הילד. המערכת מציעה עזרה כשקורה האירוע, אבל אין ליווי בד"כ לאורך שנים".
"הדיון הזה הוא דיון ראשון ויגיעו עוד בעקבותיו", אמרה בסיום הדיון יו"ר הוועדה ח"כ שאשא-ביטון, "אני מעוניינת שהמערכת תדע מיהו אח שכול וכיצד לתמוך בו במשך השנים שהוא נמצא במערכת החינוך, וזאת מבלי לתייג אותו או לסמן אותו כמסכן. יש ליצור פלטפורמה אחידה לזיהוי וטיפול, בשיתוף כל הגורמים, כדי שכל ילד שחווה אובדן של אח/אחות יוכל לקבל מעטפת הוליסטית בהתאם לאופן שבו הוא מתמודד עם השכול". ח"כ שאשא-ביטון הודיעה שהוועדה תקיים דיונים נוספים לקידום הנושא.
